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SALUD MENTAL EN NNA
Estar mentalmente sano durante la infancia significa alcanzar los indicadores del desarrollo y los indicadores emocionales, así como también aprender destrezas sociales saludables y cómo enfrentar los problemas que puedan presentarse. Los niños que son mentalmente sanos tienen una calidad de vida positiva y pueden desempeñarse bien en el hogar, la escuela y sus comunidades.
Los trastornos mentales en los niños se describen como cambios serios en su forma habitual de aprender, comportarse o manejar las emociones, lo cual causa angustia y problemas en las actividades diarias. Ocasionalmente, muchos niños presentan temores, preocupaciones y muestran comportamientos disruptivos. Si los síntomas son serios y persisten e interfieren con las actividades en la escuela, la casa y al jugar, puede que al niño le diagnostiquen un trastorno mental.
TRASTORNOS COMUNES EN
LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Entre los trastornos mentales más comunes que se pueden diagnosticar en la infancia y adolescencia se encuentran:
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Ansiedad
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Depresión
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Trastorno de oposición desafiante
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Trastorno de la conducta
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
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Síndrome de Gilles de la Tourette
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Trastorno obsesivo-compulsivo
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Trastorno por estrés postraumático
WEBGRAFÍA
Tener salud mental no es simplemente la ausencia de un trastorno mental. Los niños, niñas y adolescentes que no lo poseen podrían diferenciarse en cuán bien se encuentran. Los niños con el mismo trastorno mental diagnosticado podrían mostrar fortalezas y debilidades diferentes en la forma en que se están desarrollando, sobrellevan las situaciones, y tienen una calidad de vida diferente. Considerar la salud mental como un proceso continuo y la identificación de trastornos mentales específicos son maneras de entender cuán bien se encuentran los niños, niñas y adolescentes.
¿SE PUEDEN TRATAR LOS TRASTORNOS MENTALES EN NNA?
Los trastornos mentales en niños, niñas y adolescentes se pueden tratar y controlar. Existen muchas opciones de tratamiento que se basan en la mejor y más actualizada evidencia científica.
Los padres y los médicos deben trabajar en estrecha colaboración con todas las personas que participen en el tratamiento del afectado: maestros, entrenadores, terapeutas y otros integrantes de la familia.
Aprovechar todos los recursos disponibles ayudará a los padres, profesionales de la salud y educadores a guiar al niño hacia el éxito. El diagnóstico temprano y los servicios adecuados en los NNA (Niños, niñas y adolescentes) y sus familias pueden lograr un cambio en la vida de los infantes con trastornos mentales.
Por: Semillerista
Natalia Díaz Cabrera
